|
1. Повысить качество образования путем индивидуализации образовательных траекторий учащихся, обеспечивающих достижение ими высоких результатов в учебе и творческой деятельности; осуществления учебно-методической и технической поддержки введения допрофильной подготовки и профильного обучения через
-выявление интересов и склонностей, способностей учащихся;
-оказание психолого-педагогической помощи учащимся в выборе профиля образования;
-развитие широкого спектра познавательных интересов и познавательной активности;
- формирование способности принимать осознанное решение о выборе дальнейшего направления образования
2. Развивать воспитательно-образовательное пространство гимназии способствующее становлению нравственно зрелой, творческой, успешной личности обучающихся путем:
- формирования патриотизма, гражданской, духовно-нравственной, эстетической, экологической и информационной культуры учащихся;
- организацию факультативных занятий воспитательной направленности: спортивной, музыкальной, театральной, хореографической, художественной с максимально большим охватом учащихся;
- сохранения и укрепления здоровья учащихся; налаживание сотрудничества со спортивными центрами района, города через совместное взаимодействие со спортивно-одаренными детьми.
- привлечения родительской общественности к активному участию в образовательном процессе через использование клубной и проектной деятельности, активных форм и методов работы с законными представителями.
- подготовки учащихся к самостоятельной жизни, осознанному выбору профессии и труду;
- активизации работы по увеличению численности детских первичных общественных организаций;
3. Обеспечить результативность работы по повышению профессиональной компетенции педагогов и созданию условий, обеспечивающих выбор и использование оптимальных форм, методов, средств воспитания и обучения, включая использование современных технологий обучения
|