Согласно приказу Министерства образования Республики Беларусь №850 от 22.07.2009 «О повышении квалификации работников системы образования в учреждениях образования, обеспечивающих повышение квалификации и переподготовку кадров» отдельные категории педагогических работников проходят повышение квалификации на базе других учреждений образования системы повышения квалификации:
1. ГУО «Академия последипломного образования»;
2. ГУО «Республиканский институт высшей школы»;
3. УО «Белорусский государственный педагогический университет им. М.Танка». Институт повышения квалификации и переподготовки кадров;
4. УО «Белорусский государственный университет физической культуры». Институт повышения квалификации и переподготовки руководящих работников и специалистов физической культуры, спорта и туризма.
5. ГУО "Минский городской институт развития образования"
_________________________________________________________________
Требования к представлению педагогического опыта на квалификационный экзамен
Процедура проведения квалификационного экзамена
Процедура проведения квалификационного экзамена при проведении аттестации на присвоение ВЫСШЕЙ квалификационной категории
Документы, которые предоставляет педагогический работник для сдачи квалификационного экзамена в процессе аттестации на присвоение высшей квалификационной категории, квалификационной категории «учитель-методист»
_________________________________________________________________
Аттестация педагогических работников – это изучение и оценка их профессионального уровня, деловых и личностных качеств, результатов педагогической деятельности по формированию знаний умений и навыков учащихся, их морального, творческого и физического развития.
Аттестация проводится по инициативе педагогического работника либо по инициативе руководителя учреждения образования.
По инициативе педагогического работника аттестация проводится на присвоение педагогической категории.
По инициативе руководителя учреждения образования аттестация проводится на подтверждение педагогической категории и является обязательной для педагогического работника.
Основными принципами аттестации являются: коллегиальность, системность и целостность экспертных оценок. Один из важнейших принципов, на которых строится аттестация педагогических кадров – это приоритет личности, уважительное отношение к личности оцениваемого, его гражданским и профессиональным правам. Аттестация должна проводиться в соответствии с общественными нормами и имеющимися юридическими основаниями, быть этичной, не унижающей человеческое достоинство.
Аттестация педагогических работников в учреждении образования.
Технология обобщения, описания и представления эффективного педагогического опыта.